roberto.zepeda

La Agencia de Calidad de la Educación creó esta instancia de encuentro virtual para que los establecimientos con prácticas destacadas y buenos resultados la expongan a otros que tienen dificultades. Las escuelas que quieran participar deben escribir al WhatsApp +56 9 9327 8090 o inscribirse aquí. Las estrategias que los establecimientos han implementado durante estos meses de pandemia para que los estudiantes sigan aprendiendo son heterogéneas y diversas. Por un lado, debieron adaptarse a un nuevo formato en muy poco tiempo, y por otro, cada escuela ha presentado distintas necesidades según su realidad y contexto. Para contribuir con este proceso

Con la finalidad de fortalecer el proceso de aprendizaje de los estudiantes que cursan su enseñanza básica y media en contexto de encierro, la Escuela Andrés Bello y el Centro de Educación Integrada de Adultos –CEIA-, han desarrollado diferentes estrategias educativas para este nuevo semestre. La Escuela Andrés Bello, que se ubica en el Centro de Detención Preventiva –CDP- Vallenar, actualmente cuenta con una matrícula de 15 estudiantes que son parte del Servicio Local de Educación Pública –SLEP- Huasco, el cual entrega apoyo, asesoría técnica y herramientas para continuar el proceso formativo en contexto de encierro. “Desde que comenzó la

El certamen recibió más de 6.500 nominaciones, entre ella, se encontraba el de la profesora que pertenece al Servicio Local de Educación Pública –SLEP- Huasco. Una muy buena noticia recibió la profesora Cicilia Gatica Rodríguez, de la Escuela Sara Cruz Alvayay de Junta Valeriano en Alto del Carmen, quien fue seleccionada como una de las ganadoras del premio 100 Mujeres Líderes del 2020, que entrega Mujeres Empresarias junto al Diario El Mercurio. “Estoy muy emocionada y agradecida de quien me postuló, ya que la verdad que no tenía idea de esta nominación, hoy recibí el llamado y posterior confirmación vía

La iniciativa es financiada por el Fondo Nacional del Proyectos Inclusivos del Servicio Nacional de la Discapacidad a la Escuela Especial Luis Alberto Iriarte de Vallenar. La crisis sanitaria, que se vive a nivel mundial ha obligado a adaptar todas las actividades programadas y planificadas en la mayoría de los ámbitos, y la educación no ha estado exenta de ello. La Escuela Especial Luis Alberto Iriarte, buscó la forma de reinventarse para lograr el mejor desarrollo de su comunidad educativa con el uso de las tecnologías. El año 2019 el Servicio Nacional de la Discapacidad, a través del Fondo Nacional del