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Con el propósito de resguardar la seguridad de las comunidades educativas y coordinar las acciones necesarias para el retorno a las actividades, el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Huasco ha mantenido un monitoreo permanente de la situación de los establecimientos educacionales del territorio, luego del sistema frontal que afectó a la provincia. Tras los recorridos realizados por distintos establecimientos educacionales, el Director Ejecutivo del SLEP Huasco, Javier Obanos Sandoval, junto a los equipos técnicos del Servicio, continúan realizando un seguimiento constante de las condiciones de infraestructura, los accesos y el funcionamiento de los servicios básicos, en coordinación con los

Con una alta participación de las comunidades educativas pertenecientes al Servicio Local de Educación Pública -SLEP- Huasco, se desarrolló la charla magistral “Cerebros y Pantallas Interactivas”, espacio que invitó a reflexionar sobre el impacto de la tecnología en el desarrollo, aprendizaje y bienestar de niños, niñas y adolescentes. La jornada, realizada en el Centro Cultural Víctor Acosta Aguilera de Vallenar, contó con la participación de la conferencista Carolina Pérez Stephens, quien entregó conocimientos y herramientas para comprender cómo las pantallas influyen en nuestro cerebro y la importancia de promover un uso consciente y equilibrado de las tecnologías. En este contexto,

Con un saludo de bienvenida del director ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Huasco, Javier Obanos Sandoval, se dio inicio al curso “Implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos con Tecnologías”, instancia de formación dirigida a docentes del territorio y que forma parte de las acciones impulsadas en el marco del Plan Atacama. La iniciativa busca fortalecer las capacidades profesionales de los equipos docentes, entregando herramientas para el diseño e implementación de experiencias de aprendizaje basadas en proyectos, incorporando el uso de tecnologías de manera pertinente y considerando tanto las características de los estudiantes como los distintos contextos educativos