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En el marco del despliegue del Ministerio de Educación por los efectos del sistema frontal que ha afectado a distintas zonas del país, el subsecretario de Educación, Daniel Rodríguez, realizó este viernes una visita a la Región de Atacama para acompañar a las comunidades educativas y supervisar en terreno la situación de los establecimientos afectados. Durante la jornada, la autoridad recorrió el Liceo Bicentenario Ramón Freire Serrano y la Escuela Emilia Schwabe Rumohr, ambos ubicados en la comuna de Freirina, donde sostuvo reuniones con equipos directivos, docentes y representantes de las comunidades educativas para conocer de primera fuente las afectaciones

Con el propósito de resguardar la seguridad de las comunidades educativas y coordinar las acciones necesarias para el retorno a las actividades, el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Huasco ha mantenido un monitoreo permanente de la situación de los establecimientos educacionales del territorio, luego del sistema frontal que afectó a la provincia. Tras los recorridos realizados por distintos establecimientos educacionales, el Director Ejecutivo del SLEP Huasco, Javier Obanos Sandoval, junto a los equipos técnicos del Servicio, continúan realizando un seguimiento constante de las condiciones de infraestructura, los accesos y el funcionamiento de los servicios básicos, en coordinación con los

Con una alta participación de las comunidades educativas pertenecientes al Servicio Local de Educación Pública -SLEP- Huasco, se desarrolló la charla magistral “Cerebros y Pantallas Interactivas”, espacio que invitó a reflexionar sobre el impacto de la tecnología en el desarrollo, aprendizaje y bienestar de niños, niñas y adolescentes. La jornada, realizada en el Centro Cultural Víctor Acosta Aguilera de Vallenar, contó con la participación de la conferencista Carolina Pérez Stephens, quien entregó conocimientos y herramientas para comprender cómo las pantallas influyen en nuestro cerebro y la importancia de promover un uso consciente y equilibrado de las tecnologías. En este contexto,