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La visita tuvo como propósito gestionar y coordinar acciones de mejora para los Servicios Locales de la región de Atacama. Una provechosa visita a la provincia del Huasco realizó el Director Nacional de Educación Pública, Jaime Veas Sánchez, con el fin de reunirse con gremios, autoridades locales y regionales, además de compartir con las comunidades educativas de la provincia pertenecientes al Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Huasco. La visita comenzó con el recibimiento al Director Nacional junto al Seremi de Educación de Atacama, Gabriel González Guerrero en dependencias del SLEP Huasco, en donde tuvo la oportunidad de compartir

Actividad organizada por el Departamento de Inglés del Liceo Japón, que contó con la participación de diversos establecimientos educacionales públicos pertenecientes al Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Huasco, establecimientos particulares y particulares-subvencionados de la provincia. Una nueva jornada musical se vivió en el puerto Huasco, instancia que convocó a estudiantes y docentes de toda la provincia, con el fin de participar en la sexta versión del “English Songs Festival 2022”. Una cruzada musical que contó con la participación de 24 estudiantes, con el objetivo de incentivar el aprendizaje y la práctica del idioma en estudiantes desde 7° a

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) son el conjunto de tecnologías que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información, entre otros. Un tema esencial hoy en día y en constante evolución. En el marco de su estrategia de integración de las TIC en la educación y el desarrollo de competencias en los diferentes actores del sistema escolar, el Liceo Bicentenario de Vallenar perteneciente al Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Huasco, ha desarrollado constantemente diferentes iniciativas orientadas al desarrollo y medición de habilidades TIC en estudiantes, y al respecto, ha incorporado las competencias digitales en

Este año se realizó un torneo de baby fútbol femenino y masculino por más de 3 meses, donde cada encargado del centro alumnos tuvo un rol principal para que este campeonato resultara exitoso en todas sus líneas. Sin duda no fue fácil realizar un torneo competitivo después de la pandemia y lidiar con correcto comportamiento de jugadores y jugadoras, por lo que todo estaba desde un principio bien organizado con comisiones de arbitraje, estadísticos, VAR (camarógrafo en vivo para las jugadas polémicas), y una red comunicacional para las coordinaciones internas. También contaron con el apoyo de los funcionarios del establecimiento, Funcionarios del