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El primer estudio realizado a los estudiantes, docentes y apoderados de los Servicios Locales de Educación Pública arrojó relevantes resultados tras dos años de pandemia, donde niños, niñas y jóvenes estuvieron más expuestos a pantallas y medios digitales. Suena la campana en la Educación Pública que inició este año escolar con el mensaje “Bloquea el Ciberbullying”, campaña que nace tras los resultados del estudio realizado en conjunto con Fundación Focus a más de 80.613 estudiantes, donde un 29% de los estudiantes de educación media indicaron haber sido víctimas de ciberbullying en los últimos dos meses y un 50% de ellos

Una innovadora alianza entre la Dirección de Educación Pública, Fundación BHP,  Fundación REimagina, junto a la Oficina Regional de Harvard en Chile y la iniciativa latinoamericana AprendoEnCasa.org, permitió que profesores de los Servicios Locales de Educación de  Atacama y Huasco, junto a  directivos y miembros de los 11 Servicios Locales de Educación, lograrán capacitarse con habilidades claves en el aprendizaje de nuevas metodologías, con el propósito de afrontar los retos educativos que irán en beneficio de los estudiantes de la Educación Pública, conociendo y accediendo a las tendencias educativas que la educación del Siglo XXI demanda. Esta iniciativa beneficiará a

Estudiantes del emblemático establecimiento de Vallenar, perteneciente al Servicio Local Huasco, obtuvieron sobre 700 puntos en las distintas Pruebas de Transición para la Admisión Universitaria, correspondientes a las pruebas de Comprensión Lectora, Historia y Ciencias Sociales, Matemática y Ciencias. El pasado martes 11 de enero se entregaron los resultados correspondientes a la Prueba de Transición para la Admisión Universitaria -PDT-, siendo 3 estudiantes del Liceo Bicentenario de Vallenar, dependiente de la administración del Servicio Local de Educación Pública -SLEP- Huasco, destacados por sus buenos resultados. Excelentes resultados considerando los dos años de pandemia en que los estudiantes debieron adaptarse a

Un ciclo de ceremonias realizadas durante el mes de noviembre y diciembre, y que buscó visibilizar el nivel lector alcanzado por los estudiantes de primero básico, además de reconocer el esfuerzo de las familias y los estudiantes que han iniciado su proceso lector. Una serie de emocionantes ceremonias se realizaron en el territorio Huasco, a cargo de los establecimientos educacionales pertenecientes al Servicio Local de Educación Pública -SLEP- Huasco, donde los estudiantes de primer año básico de las escuelas rurales y urbanas del territorio, tuvieron la oportunidad de demostrar que son capaces de leer, gracias al esfuerzo de los docentes,